新學期，新階段，新作為，為了聚焦本學期學生工作重點，謀定學生管理思路，推動學生工作高質量發展，9月6日上午，意昂召開2024年秋季學期學生工作大會🕵🏽🚸。意昂領導黃正、張輝和學工部👨🏿🎓、各二級學院全體輔導員參加會議。
黃正作題為《以融合發展為主線☝🏼，以問題為導向，全面推進學生工作再上新臺階》的主題報告🦹♀️。黃校長首先從學生工作的重要性以及強基礎🫳🏿💆♂️、應時勢、抓成效的必要性兩方面對本次會議背景進行了闡述。立足融合發展主線🤛🏽，分析了學生工作在此過程中的具體評估要素與要求😑，以此為基礎，重點分析了意昂學生工作當前存在的問題，以問題為導向，從隊伍建設、工作機製📒、明晰責任幾個方面明確了未來學生工作的要求、紀律與原則🎤。同時🦶🏿，對學生日常行為規範、報警率、欠費率🫏、曠課率、就業率等重點工作以及獎懲製度作了具體分析🦹🏿♀️。黃校長立足意昂融合發展與學生工作落實謀劃了意昂學生工作的路徑🦶🏼➡️，使全體學生工作人員更加明晰了未來工作的方向與思路。 
張輝以《立足學生1️⃣，錨定成長：新學期學生工作的幾點思考》為題進行主題交流🦸🏼。張輝副校長基於本人長期學生管理工作經驗，首先從輔導員角色定位進行輔導員個人成長的分析🦶🏽，鼓勵全體輔導員以問題為導向🧋👧🏻，系統思維，創新個人工作方法，尋找自我提升路徑。然後👨🏻🍼，基於輔導員工作職責，引導輔導員老師以學生為本🤙🏿，改變視角，轉變觀念，立足學生特點提升學生工作的能力與溫度。最後🌏，從立德樹人與師德師風兩個方面對輔導員工作的價值導向與工作尺度提出了要求。 
學工部部長陳瑜進行工作部署，主要圍繞學生工作融合機製與新學期開學工作展開，分析了意昂學生工作運行機製與製度，並表示將基於意昂發展大局🍄，從運行機製👩🏻🦱、工作要求等進行逐步融合發展，同時😖，基於新學期迎新🎪、日常管理🧑🏿🌾、安全穩定等進行了重點提示。 | 
